一，隔写的情况

1，与依存名词、单位名词结合时，须隔写。
例：아는 것이 힘이다. （依存名词것），옷 한 벌（单位名词벌）
注：表示顺序或与数字配合使用的单位名词不隔写。
例：제일과 （第1课），두시 삼십분 오초（2时30分5秒），2016년 10월 9일（2016年10月9日）                                                                                      

2，计数单位만, 억, 조, 须隔写
例：삼천이백사십삼조 칠천팔백육십칠억 팔천구백이십칠만 육천삼백오십사 
3243조 7867억 8927만 6354 
注：在填写金额时，为了防止变造的情况发生，中间不隔写。
例：일금: 삼십일만오천육백칠십팔원정

3，罗列两个短语时，须隔写。
例：사과, 배, 귤 등등 （苹果，梨，橘等等），사과 및 배, 복숭아 （苹果及梨，桃子），5 대 3 （5比3）

二，不隔写的情况。

1， 与助词结合时，不隔写。
例：꽃이, 꽃마저, 꽃밖에, 꽃에서부터

2， 单音节构成的习语不隔写。
例：이말 저말，그때 그곳 
例外：单音节词同时又是冠词、副词的情况，须遵循冠词与冠词，副词与冠词，副词与副词隔写原则。
例：늘 더 먹는다

3， 姓与名不隔写。
例：김양수
注1. 如果在需要把姓与名分得特别清楚的场合，可以隔写。
例：남궁 억，황보 지봉 
注2. 与称谓结合要隔写。
例：채영신 씨，박동식 박사

三，原则上不隔写，但也允许隔写的情况。

1，补助动词可隔写也可不隔写。
例：불이 꺼져 간다 / 불이 꺼져간다
注：与助词或合成动词结合时，要与补助动词隔写。
例：책을 읽어도 보고， 강물에 떠내려가 버렸다，네가 덤벼들어 보아라.

2，固有名词可按照名词种类隔写，也可不隔写。
例：대한 중학교/대한중학교，한국 대학교 사범 대학/한국대학교 사범대학

3，专有名词可隔写，也可不隔写。
例：만성 골수성 백혈병/만성골수성백혈병
注1. 当名词中存在冠形词，或者有两个及以上的体言与助词结合时，须隔写。
例：간단한 도면 그리기，바닷말과 물고기 기르기
注2.两个及以上专有名词之间用助词连接，则专有名词不隔写。
例：감자찌기와 달걀삶기，기구만들기와 기구다루기